孩子上小学前到底要做哪些准备?

孩子上小学前到底要做哪些准备?

1

心理准备

成长很自豪

从幼儿园步入小学,是儿童身心发展的一次重大转折,对孩子和家长来说,都是一次考验,心理方面,要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时,要有意识地聊一聊小学生及学校的事情,告诉孩子上学的种种好处,比如可以认识很多新朋友,学到更多的知识等。要多鼓励、赞赏孩子,并由衷地祝贺孩子长大了。比如说:“今天玩具收拾得真干净,真像一名小学生!”让孩子感受到成长的自豪,从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前,可以带着孩子参观一下小学,这样入学后孩子的陌生感就不会太强烈。

2

体能准备

坐够三刻钟

小学的学习生活与幼儿园大不相同,无论是上课时间,还是学习强度,都会延长、增强。很多孩子上幼儿园时,一生病就不用去了。但如果上了小学还总是生病的话,就要耽误功课了。因此上小学前,要保证孩子充足的营养和休息,减少疾病影响他们的身心健康。带领孩子积极锻炼身体,增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外,入学前应该带孩子到医院做一次身体检查,保证孩子健康入学。

孩子上小学前到底要做哪些准备?

3

对孩子进行安全教育准备

游戏安全

小学活动器戒高而大,场地硬、学生多,老师也不可能随时呵护在学生左右,所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序,不推挤,不疯跑,不要扔石子、玩木棍。

接送安全

家长要事先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走,去同学家一定要先同家长商量。

上学、放学路上安全

家长提前带孩子往学校步行几次,每次重复讲关键地点路标及安全注意事项;教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题;牢记“放学就回家,不和陌生人讲话”的原则。

饮食卫生安全

教育孩子不买小摊上的食品;饭前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。

要特别关照孩子

裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯;尽量不和淘气的男生玩。以防万一,最好给孩子准备一张IP电话卡并教给他使用方法,便于非常时期可以和父母取得联系。

4

能力准备

集中注意力

幼儿阶段的注意力,主要靠环境中新奇有趣的事物吸引。而小学生在上课时,需要有意识地控制自己,把注意力指向老师。针对这一变化,从幼儿园大班起,老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意力水平。注意力的培养,从孩子上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐训练,让孩子学会专注。很多时候,家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的孩子,分散他们的注意力。时间一长,孩子注意力就难以集中了。

孩子上小学前到底要做哪些准备?

5

习惯准备

规律生活作息

幼儿园没有严格的上下课时间规定,比较自由。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此,家长要提前1年了解小学的作息安排,并以此时间为标准,调整孩子的作息时间。逐步让孩子适应早睡、早起的生活,让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时,要知道整理自己的仪表,注意保持整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。让孩子养成定时吃早餐的习惯。

6

物质准备

文具别太多

为孩子购买必要的学习用具和生活用品,像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。在准备时,不用过于追求样式和数量,够用就行。如铅笔,可准备3支HB型即可。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法,特别是橡皮的用法,告诉孩子不能过于依赖橡皮,应该想好了再写。另外,还要让孩子懂得爱惜所有学习用品。同时,服装鞋帽等生活用品,应一切以舒适、简单、实用为主。

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7

家庭学习环境的准备

孩子喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、举止文明的家长。

家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩,孩子成长在充满学习气氛的环境中,很容易形成一种千金难买的自觉学习的行动,所以家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。

给孩子提供一个固定的学习地点。

孩子在学校里有固定的座位,在座位上的任务就是学习;在家里孩子也应当有个固定的地方学习,它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向,每当孩子在习惯的地方坐下来,便条件反射般地想到学习,所以要给孩子准备独立的学习小空间:可以是房间的一个角落或单独一个房间,重在安静、整洁。

为孩子准备高度适宜的桌椅。

椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜;桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度;桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色;桌子的位置最好面对着墙摆放,墙上不要有任何容易引起孩子分心的贴画。

为孩子选择好台灯。

光质一般用光线柔和的磨沙白炽灯;照度为15或25瓦为宜;采光方向必须是正左侧取光;灯罩必须完全不透光;灯罩还必须将灯泡全部遮蔽;光源的高度应该与脸等高;灯臂应可调整;开关要安全、方便。

为孩子买个书柜。

供他把不用的书籍等有条理地存放进去,便于查找使用。在给孩子布置学习小空间,购买新书包、学习用具、生活用品时,最好让孩子也参与进来,出出主意,发表意见,让他感受“要上学了”的喜悦。

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