90后教师为学生自制高考“记忆面包”

“老师,这次考试考到了电学实验知识点!我一下子就想到了您用巧克力画在‘记忆面包’上的知识点。”今天上午,2020年高考理综考试一结束,深圳市龙城高级中学高三(14)班学生祝浩轩就兴奋地跑到班主任陈伟锋面前,向他表达感谢与喜悦之情。祝浩轩口中的“记忆面包”正是在高考前一天晚上,陈伟锋用奶油和巧克力连夜为考生们准备的礼物,上面印有物理公式和考试重点内容。

“虽然面包不像哆啦A梦的‘记忆面包’那样,拥有吃下就不会忘记的奇效,但是学生收到这块面包,右脑记忆至少会记住这块面包上写了什么内容。”为了激发学生信心,给他们一个惊喜,陈伟锋在高考一个月前就不断思考如何为学生准备别出心裁的礼物。有次他在网上看视频时,看到一名学生说,“如果高考前能够有块哆啦A梦同款的‘记忆面包’就好了”。

陈伟锋灵机一动,手工制作的“记忆面包”既有象征意义,又能够将知识点浓缩精简以便学生考前记忆。打定主意后,他每天都在找时机购买材料。但是高三备考的日子紧张而繁忙,陈伟锋几乎每天都早出晚归,回到家已是深夜11时,大部分面包店都已关门。

直到高考前一晚8时许,陈伟锋才抽空去购置材料。花了将近一小时,跑遍附件5家面包店,陈伟锋才勉强凑齐了50片面包、奶油、巧克力、裱花器等材料。由于是第一次制作甜品,陈伟锋还特意询问店员如何把字写上去、字体怎样才能保存更久。

“面包表面坑坑洼洼,用巧克力奶油在上面裱花不容易。”凌晨12点半,信心满满的陈伟锋开始尝试制作第一片记忆面包,“以为把字写上去应是简单的工程,没想到头两片就制作失败。奶油写字不比用笔,力度和转弯处都需小心处理”。

“只剩48片,全班48人,机会只有一次,再没有可浪费的空间了。”陈伟锋心中警铃大响。为了努力保证每一片面包都能完美,陈伟锋手上动作变得小心翼翼,心中不断告诉自己动作要慢平稳。他还取出厨房用纸,遇到笔画多的字体时,就先在上面演练一遍,大致比划好知识点的位置与大小。渐渐地,他开始上手,慢慢掌握了挤奶油的力度,几片面包尝试成功。

“脑中不断想着哪些公式是学生真正需要的,有哪些知识点学生还需要查漏补缺,学生总是记错的地方,我一定要给他们画出来。”深夜里一片寂静,陈伟锋全神贯注地在面包上写上公式,并一丝不苟地为其配上电路图。他一只手负责控制轨迹,另一只手负责控制巧克力奶油流速。不知不觉间几个小时过去,他已汗流浃背,由于全程需要双手操作和长时间保持低头姿势,他双手和颈部已经酸疼难耐。

当指针指向凌晨四点时,陈伟锋发现自己仅完成一半,而且身体已经有点透支。最后两个小时对他来说是最难坚持的,但为了让每位学生都拥有记忆面包,陈伟锋不敢懈怠,“我给自己压力,让自己再快一些,制作的过程仿佛和学生考试一样”。

终于在早晨6点前,陈伟锋完成全部记忆面包的制作和包装,48片面包上的公式井井有条,电路图等清晰明了。6点半到达学校,陈伟锋静静地把“记忆面包”摆放到候考室内每一个学生的桌面上。看着物理考试要点都浓缩在这48片面包中,陈伟锋长吁了一口气,如释重负,“感觉有种与学生共同进退,考完试的感觉。”在他看来,制作记忆面包除了让学生快速记住知识点,还是为了在考场上能够陪伴学生,给予学生信心,让他们明白并不是一人在作战,老师始终陪伴在身边。

“好神奇!”学生们进入候考室,纷纷被眼前的“记忆面包”吸引了。学生们议论纷纷,询问陈伟锋哪里有时间去做面包。陈恺洇等几名女生在看到陈伟锋的黑眼圈和眼里的红血丝后,眼里带了泪花。

“我把最核心的物理公式都浓缩在面包上,希望学生们吃下它,就能牢记公式,顺利拿下考试。”看着学生们将记忆面包放在了各自桌面最显眼的位置,而后默默背诵学习,陈伟锋心里满是欣慰,“看着学生时,就感觉我真的能够给到他们一些力量”。

“我们看到记忆面包,就回想起与同学共同拼搏的时光,我们将好好珍惜。”龙城高级中学学生肖俊杰感慨,“面包上的物理公式,更像是一种特殊符号,只有学生才能懂得的奋斗史,也是老师陪伴学生一起走过的青春岁月。”

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